Kõrgkooli arengukavas on punkt, kus e-õppe areng peab olema/võiks olla ühtlane kõikidel õppekavadel. Kui tänaseni kasutasid e-õpet „fännid“ ehk e-õppe kasutamise huvi ja vajadus tuli altpoolt, siis nüüd vaadatakse, millistes ainetes ja millises mahus on võimalik kasutada e-õppe meetodit. E-õppe vajadust reguleeritakse ülevalt alla.
Malle on aastakümneid seisund klassi või auditooriumi ees, pidanud loenguid ja läbi viinud seminare. Nüüd tuleb alustada e-õppega. Vanaviisi enam ei saa. Kas uutmoodi Malle tahab? Konspektid tuleb esitada e-õppematerjalidena, kuidagi tuleb üliõpilastele tagasisidet anda ja hinnata. Arvutikasutusoskus on tagasihoidlik, see on aeganõudev ja väsitav. Millistest tegevustest ja vahenditest alustada, milliseid mooduleid ja plokke rakendada. Nii, et Mallel tärkaks huvi e-õppe vastu ja õpikeskkonna kasutamine oleks jõukohane.
No comments:
Post a Comment